Titre :	La pensée historienne, de l'école maternelle au secondaire : Comment la définir, l'enseigner, l'évaluer ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Louis Jadoulle
Editeur :	Liège : Presse universitaire de Liège
Année de publication :	2022
Collection :	Didactique en recherche num. 2
Importance :	163p.
Format :	24cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87562-329-4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Enseignement préscolaire Enseignement primaire Enseignement secondaire Histoire -- Étude et enseignement (préscolaire) Histoire -- Étude et enseignement (primaire) Histoire -- Etude et enseignement (secondaire) Pédagogie -- Histoire
Index. décimale :	373 Enseignement scolaire (généralités)
Note de contenu :	Notices bibliographiques. - Table des figures et tableaux

La pensée historienne, de l'école maternelle au secondaire : Comment la définir, l'enseigner, l'évaluer ? [texte imprimé] / Jean-Louis Jadoulle . - Liège : Presse universitaire de Liège, 2022 . - 163p. ; 24cm. - (Didactique en recherche; 2) .
ISBN : 978-2-87562-329-4
Langues : Français (fre)

Catégories :	Enseignement préscolaire Enseignement primaire Enseignement secondaire Histoire -- Étude et enseignement (préscolaire) Histoire -- Étude et enseignement (primaire) Histoire -- Etude et enseignement (secondaire) Pédagogie -- Histoire
Index. décimale :	373 Enseignement scolaire (généralités)
Note de contenu :	Notices bibliographiques. - Table des figures et tableaux