[article] 
inSciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56

Titre :	Les grands enjeux de l'école [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 23 - 56
Note générale :	Bibliographie p. 56
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Abandon des études Démocratisation de l'enseignement Discrimination en éducation Échec scolaire Éducation des enfants Education, enseignement, formation:Éducation Famille et école Milieu scolaire Mixité sociale à l'école Relations école-collectivité Soutien scolaire
Résumé :	"Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée."

[article] Les grands enjeux de l'école [Dossier] [texte imprimé] / Cécile Peltier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 23 - 56.
Bibliographie p. 56
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 23 - 56

Catégories :

Abandon des études Démocratisation de l'enseignement Discrimination en éducation Échec scolaire Éducation des enfants Education, enseignement, formation:Éducation Famille et école Milieu scolaire Mixité sociale à l'école Relations école-collectivité Soutien scolaire

Résumé :

"Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée."