Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
[article]
| Titre : |
Enjeux, risques et effets du numérique sur la population |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Didier Dubasque |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 5-9 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ?" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Dépendance à Internet
Société numérique
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| Résumé : |
"Le numérique est présent aujourd’hui dans tous les domaines de la vie, tant privée que publique, personnelle ou professionnelle. Cette révolution digitale n’est pas sans risque et fait de nombreuses victimes sur son passage. Pour les plus vulnérables, l’omniprésence des outils numériques peut en effet accroître les risques sociaux, renforcer les inégalités et créer de nouvelles dépendances. Les professionnels de l’action sociale doivent dès lors impérativement s’interroger sur les impacts et enjeux de la société numérique afin de mieux les comprendre et d’en limiter les effets négatifs." |
in L'Observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 5-9
[article] Enjeux, risques et effets du numérique sur la population [texte imprimé] / Didier Dubasque . - 2022 . - p. 5-9. Issu du dossier "Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ?" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 5-9
| Catégories : |
Dépendance à Internet
Société numérique
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| Résumé : |
"Le numérique est présent aujourd’hui dans tous les domaines de la vie, tant privée que publique, personnelle ou professionnelle. Cette révolution digitale n’est pas sans risque et fait de nombreuses victimes sur son passage. Pour les plus vulnérables, l’omniprésence des outils numériques peut en effet accroître les risques sociaux, renforcer les inégalités et créer de nouvelles dépendances. Les professionnels de l’action sociale doivent dès lors impérativement s’interroger sur les impacts et enjeux de la société numérique afin de mieux les comprendre et d’en limiter les effets négatifs." |
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Exemplaires (1)
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| OB0110 | OB0110 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |
