[article] 
inLe journal des psychologues > 399 (Juillet - Août 2022) . - p. 43-45

Titre :	Le travail de relation médié par le téléphone dans le secteur social
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Priska Lutumba
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 43-45
Note générale :	Issu du dossier "Travail à distance et sens du travail"
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Aide psychologique par téléphone Covid-19 Enfants -- Protection, assistance, etc. Service social -- Effets des innovations technologiques Société numérique Technologies de l'information et de la communication
Résumé :	"Accompagner des familles dans leur projet personnalisé d'acquisition de compétences parentales relève avant tout de la qualité de la relation construite dans le temps. Mais, lorsque les éducateurs spécialisés de la protection de l'enfance se sont trouvés confrontés à l'impossibilité d'aller à la rencontre des familles du fait des restrictions sanitaires, le téléphone mobile est alors devenu le seul média de la relation. L'occasion pour ces professionnels de repenser l'usage du téléphone et ses effets sur leur pratique éducative."

[article] Le travail de relation médié par le téléphone dans le secteur social [texte imprimé] / Priska Lutumba . - 2022 . - p. 43-45.
Issu du dossier "Travail à distance et sens du travail"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 399 (Juillet - Août 2022) . - p. 43-45

Catégories :

Aide psychologique par téléphone Covid-19 Enfants -- Protection, assistance, etc. Service social -- Effets des innovations technologiques Société numérique Technologies de l'information et de la communication

Résumé :

"Accompagner des familles dans leur projet personnalisé d'acquisition de compétences parentales relève avant tout de la qualité de la relation construite dans le temps. Mais, lorsque les éducateurs spécialisés de la protection de l'enfance se sont trouvés confrontés à l'impossibilité d'aller à la rencontre des familles du fait des restrictions sanitaires, le téléphone mobile est alors devenu le seul média de la relation. L'occasion pour ces professionnels de repenser l'usage du téléphone et ses effets sur leur pratique éducative."