Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
: quels savoirs transmettre ? Pour quels cheminements professionnels ?
[article]
| Titre : |
Accueil des femmes en demande d'asile et formation en travail social : quels savoirs transmettre ? Pour quels cheminements professionnels ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuelle Mikanga |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 117-123 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Accompagnement social
Réfugiées
Travailleurs sociaux -- Formation
|
| Résumé : |
"Cet article, en prenant appui sur un atelier thématique sur la question de l'accueil et de l'accompagnement des femmes en demande d'asile destiné à des étudiant.e.s en travail social, propose une première réflexion sur les apports théoriques et expérientiels partagés dans ce contexte. Il s'intéresse aux dilemmes éthiques et aux paradoxes pratiques auxquels elle.il.s sont confronté.e.s dans leurs pratiques professionnelles au cours de leur dernière année de formation." |
in VST - Vie sociale et traitements > 151 (3e trimestre 2021) . - p. 117-123
[article] Accueil des femmes en demande d'asile et formation en travail social : quels savoirs transmettre ? Pour quels cheminements professionnels ? [texte imprimé] / Emmanuelle Mikanga . - 2021 . - p. 117-123. Langues : Français ( fre) in VST - Vie sociale et traitements > 151 (3e trimestre 2021) . - p. 117-123
| Catégories : |
Accompagnement social
Réfugiées
Travailleurs sociaux -- Formation
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| Résumé : |
"Cet article, en prenant appui sur un atelier thématique sur la question de l'accueil et de l'accompagnement des femmes en demande d'asile destiné à des étudiant.e.s en travail social, propose une première réflexion sur les apports théoriques et expérientiels partagés dans ce contexte. Il s'intéresse aux dilemmes éthiques et aux paradoxes pratiques auxquels elle.il.s sont confronté.e.s dans leurs pratiques professionnelles au cours de leur dernière année de formation." |
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Exemplaires
