Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Détail de l'éditeur
HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Braine-le-Comte
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L'année liturgique, un cycle qui fait grandir / Emilie Verbiest / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : L'année liturgique, un cycle qui fait grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Verbiest, Auteur ; Laetitia Vercruysse, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 90 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : année liturgique Jésus rite rythme chronologie jeu Avent Jean-Baptiste prière Résumé : Ce travail de fin d'études explique comment aborder l'année liturgique avec des enfants de 1ère année et de 6ème année. Il aborde l'effet de lassitude éprouvé par les enfants lors de ces leçons à caractère répétitif et explique comment contrer ce sentiment. Il met également en avant les bienfaits des rythmes et des habitudes. les leçons présentés combinent sens et amusement. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYAw7qDtAZlC [...] L'année liturgique, un cycle qui fait grandir [texte imprimé] / Emilie Verbiest, Auteur ; Laetitia Vercruysse, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 90 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : année liturgique Jésus rite rythme chronologie jeu Avent Jean-Baptiste prière Résumé : Ce travail de fin d'études explique comment aborder l'année liturgique avec des enfants de 1ère année et de 6ème année. Il aborde l'effet de lassitude éprouvé par les enfants lors de ces leçons à caractère répétitif et explique comment contrer ce sentiment. Il met également en avant les bienfaits des rythmes et des habitudes. les leçons présentés combinent sens et amusement. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYAw7qDtAZlC [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38177 PRIM REL 2012 VER TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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App'rendre grâce aux technologies ou quand les applications se mettent au service des maths / Louis Coja / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
Titre : App'rendre grâce aux technologies ou quand les applications se mettent au service des maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Coja, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 30 cm App'rendre grâce aux technologies ou quand les applications se mettent au service des maths [texte imprimé] / Louis Coja, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 63 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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L'appétit vient en lisant! / Natacha Buono / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
Titre : L'appétit vient en lisant! : comment susciter le goût de lire chez les élèves d'une classe de 6e primaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Buono, Auteur ; Adrien Mogenet, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 97 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EX0lk4dZd2FA [...] L'appétit vient en lisant! : comment susciter le goût de lire chez les élèves d'une classe de 6e primaire? [texte imprimé] / Natacha Buono, Auteur ; Adrien Mogenet, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 97 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EX0lk4dZd2FA [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46261 PRIM LMAT 2018 BUO TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRIM En ligne
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L'application d'un jeu en tant que révision dans un cours complémentaire de socio-économie / Morgane Fievez / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : L'application d'un jeu en tant que révision dans un cours complémentaire de socio-économie Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Fievez, Auteur ; Massimo Ravicini, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : jeu motivation révision sondage Résumé : L'application d'un jeu en classe possède beaucoup d'avantages. D'après les résultats des 55 sondages réalisés auprès des étudiants régents, on peut observer que les futurs professeurs vont pour la majorité l'utiliser dans leurs futures classes.
Le principal avantage du jeu est la motivation: les élèves apprécient le fait d'apprendre en jouant.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ec3g5ohU0RBO [...] L'application d'un jeu en tant que révision dans un cours complémentaire de socio-économie [texte imprimé] / Morgane Fievez, Auteur ; Massimo Ravicini, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 63 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : jeu motivation révision sondage Résumé : L'application d'un jeu en classe possède beaucoup d'avantages. D'après les résultats des 55 sondages réalisés auprès des étudiants régents, on peut observer que les futurs professeurs vont pour la majorité l'utiliser dans leurs futures classes.
Le principal avantage du jeu est la motivation: les élèves apprécient le fait d'apprendre en jouant.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ec3g5ohU0RBO [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-38195 REG SECO 2012 FIE TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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L'apport des imagiers dans l'apprentissage du Français-Français langue étrangère / Zoé Selvais / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
Titre : L'apport des imagiers dans l'apprentissage du Français-Français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Zoé Selvais, Auteur ; Didier Maes, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2010 Importance : 84 p. Présentation : ill. Format : 30 cm L'apport des imagiers dans l'apprentissage du Français-Français langue étrangère [texte imprimé] / Zoé Selvais, Auteur ; Didier Maes, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2010 . - 84 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-33915 REG FRAN FLE 2010 SEL TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI Exclu du prêt Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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L'apport de la musique dans l'enseignement / Louna Bandinu / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkL'apport des simulations flash dans le cours de sciences / Thibaut Draps / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkL'apport d'une visite pédagogique dans l'enseignement / Roméo Delangre ; Nicolas Mahieu / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkAppréhender le langage non verbal à l'école maternelle / Vanessa Empain / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkApprendre l'anglais autrement / Caroline Serriot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkApprendre l'anglais en maternelle? / Laura Dechevres / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkApprendre l'anglais en primaire par le biais des contes et légendes / Cynthia Descamps / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkApprendre en dormant, apprendre plus facilement? / Méryem Huart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkApprendre la géométrie par le pliage / Cédric Antal ; Monika Bonnet / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkApprendre en jouant, quoi de plus amusant? / Charlotte Trigaux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkApprendre par l'action et l'action d'apprendre / Maria Alexandra Bergiers / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkApprendre par le biais d'une mallette pédagogique les besoins et leur satisfaction / Imane Idrissi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkApprendre à se relire en 5e et 6e primaire / Stéphanie Ghin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkApprends-moi à comprendre ce que je lis! / Barbara Jochmans / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkApprends-moi l'histoire des mots... / Noémie Arnould / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkApprends-moi l'utilité des nombres! / Justine Mesmaker / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkL'apprentissage de l'accord du participe passé en 1ère année différenciée se fait-il de manière plus efficace par l'intermédiaire de la pédagogie ludique? / Mandy Germaux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkL'apprentissage de l'accord du participe passé en 1ère année différenciée se fait-il de manière plus efficace par l'intermédiaire de la pédagogie ludique? : annexes / Mandy Germaux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkL'apprentissage de l'anglais par les documentaires / Antoni Dosen / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkL'apprentissage de l'autonomie dès la classe d'accueil / Laora Auricchio ; Clotilde Coen / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkL'apprentissage coopératif / Manon Neufnet / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkL'apprentissage du découpage à l'école maternelle / Maïté Cordier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkL'apprentissage différencié au sein des classes ateliers / Emilie Moor / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkL'apprentissage du français langue étrangère des hispanophones : linguistique comparée / Vicky Bourleau / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkL'apprentissage d'une langue étrangère dans l'enseignement différencié / Noémie Jérémie / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkL'apprentissage d'une langue par la dictée / Laurie Dell'Aria / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkUn apprentissage de méthodes / Annabelle Montagna / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkL'apprentissage du néerlandais dans le primaire : toute une histoire / Céline Crompot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkApprentissage par expérimentation / Pyaabalo Awaké Dao / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
PermalinkL'apprentissage par le jeu est-il plus efficace que l'apprentissage traditionnel? / Arnaud Corbisier / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkL'apprentissage du piano en classe maternelle / Florence Robert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkDe l'approche didactique du théorème de Pythagore / Paul Duquesne / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkApproche marketing dans la création d'une leçon / Sara Lepori / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkUne approche marketing de l'enseignement / Lucas Cantarero-Gamarra / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
PermalinkL'aquaphonie / Alicia Fontaine / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkL'aquarelle / Vanessa Chiry / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkL'arbre la forêt et le bois / Evgueni Khadyka / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkL'art africain / Caroline Lambert / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkL'art de "biodiversifier" / Coline Stievenart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
PermalinkL'art comme support didactique dans l'apprentissage de la religion : la peinture romantique / Aurore Faes / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkL'art de communiquer avec son corps / Laura Di Tullio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkL'art de la "complexité" mathématique / Julien Druez / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkL'art de la "complexité" mathématique / Tiffany Menegazzi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkL'art de la mosaïque / Tiffanie Dumont / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkL'Art peut-il aider à comprendre une expérience indicible? / Vicky Morvan / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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