Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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8 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'compétences (éducation)'
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Approche par compétences / Secrétariat général de l'enseignement catholique - SeGEC / Bruxelles : SeGEC (2013)
Titre : Approche par compétences : guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Secrétariat général de l'enseignement catholique - SeGEC Editeur : Bruxelles : SeGEC Année de publication : 2013 Importance : Classeur Format : 32 cm Mots-clés : Evaluation en éducation Compétences (éducation) Acquis d'apprentissage Acquis d'apprentissage -- Evaluation Index. décimale : 140e Evaluation/Docimologie Note de contenu : 7 fascicules : Les acquis d'apprentissage;Situations d'intégration;La cohérence d'un programme exprimé en acquis d'apprentissage;Les familles des situations;Evaluation par compétences;Charte de l'évaluation;Glossaire Approche par compétences : guide méthodologique [texte imprimé] / Secrétariat général de l'enseignement catholique - SeGEC . - Bruxelles : SeGEC, 2013 . - Classeur ; 32 cm.
Mots-clés : Evaluation en éducation Compétences (éducation) Acquis d'apprentissage Acquis d'apprentissage -- Evaluation Index. décimale : 140e Evaluation/Docimologie Note de contenu : 7 fascicules : Les acquis d'apprentissage;Situations d'intégration;La cohérence d'un programme exprimé en acquis d'apprentissage;Les familles des situations;Evaluation par compétences;Charte de l'évaluation;Glossaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-42547 140e APP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Compétences transversales : retour vers le futur / Anne Leblanc in Entrées Libres, 141 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Compétences transversales : retour vers le futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétences transversales Compétences (éducation)
in Entrées Libres > 141 (Septembre 2019) . - p. 14-15[article] Compétences transversales : retour vers le futur [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2019 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 141 (Septembre 2019) . - p. 14-15
Mots-clés : Compétences transversales Compétences (éducation) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00625 PE Périodique Helha - Cat. pédagogique BLC Périodiques En ligne
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Jeu et compétences scolaires / Sylvie Van Lint / Bruxelles : De Boeck (2016)
Titre : Jeu et compétences scolaires : comment enseigner les compétences à l'école? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Le point sur ... Sous-collection : Pédagogie Importance : 128 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9530-4 Mots-clés : Compétences (éducation) Index. décimale : 140 Pratique de l'enseignement Jeu et compétences scolaires : comment enseigner les compétences à l'école? [texte imprimé] / Sylvie Van Lint, Auteur . - 1ère édition . - Bruxelles : De Boeck, 2016 . - 128 p. ; 19 cm. - (Le point sur .... Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8041-9530-4
Mots-clés : Compétences (éducation) Index. décimale : 140 Pratique de l'enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43768 140 VAN Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Sorti jusqu'au 08/01/2024 Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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La notion de compétence en éducation et formation / Bernard Rey / Bruxelles : De Boeck (2014)
Titre : La notion de compétence en éducation et formation : enjeux et problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Le point sur ... Sous-collection : Pédagogie Importance : 112 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8640-1 Mots-clés : Compétences (éducation) Index. décimale : 140 Pratique de l'enseignement La notion de compétence en éducation et formation : enjeux et problèmes [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur . - 1ère édition . - Bruxelles : De Boeck, 2014 . - 112 p. ; 19 cm. - (Le point sur .... Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8041-8640-1
Mots-clés : Compétences (éducation) Index. décimale : 140 Pratique de l'enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43764 140 REY Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Pédagogie Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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EDM : programmes et manuels, le duel / Benjamin Windal / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : EDM : programmes et manuels, le duel : comment concilier le programme et l'utilisation des manuels? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Windal, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 78 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : manuel scolaire programme scolaire mobilité (trajet) milieu rural urbanisme aménagement du territoire Braine-le-Comte compétences (éducation) Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études comporte une analyse critique des principaux manuels scolaires du cours d'étude du milieu. Celle-ci est basée sur le respect des exigences du programme et du travail par compétences. La partie pratique propose une séquence et sa critique ainsi qu'un exemple de travail de la compétence 5 et une boîte à outils sur la mobilité. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EUOy9k8psMdK [...] EDM : programmes et manuels, le duel : comment concilier le programme et l'utilisation des manuels? [texte imprimé] / Benjamin Windal, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 78 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : manuel scolaire programme scolaire mobilité (trajet) milieu rural urbanisme aménagement du territoire Braine-le-Comte compétences (éducation) Résumé : La partie théorique de ce travail de fin d'études comporte une analyse critique des principaux manuels scolaires du cours d'étude du milieu. Celle-ci est basée sur le respect des exigences du programme et du travail par compétences. La partie pratique propose une séquence et sa critique ainsi qu'un exemple de travail de la compétence 5 et une boîte à outils sur la mobilité. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EUOy9k8psMdK [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39681 REG GEO 2013 WIN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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(mauvais) 15 (excellent)
La fable, un projet lié au français, mais qui travaille aussi l'interdisciplinarité / Bughin Laura / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
PermalinkY a-t-il un pilote dans l'avion? / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres, 119 (Mai 2017)
PermalinkMéthodes pédagogiques pour développer la compétence / Patrick Viollet / Bruxelles : De Boeck (2011)
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