Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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Détail de l'indexation
630 : Mathématiques : manuels du préscolaire |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 630
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Drill 5/6 ans / Francis Balaban / Bruxelles : Plantyn (1999)
Titre : Drill 5/6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Balaban, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 1999 Collection : Drill Importance : 78 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0185-1 Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Drill 5/6 ans [texte imprimé] / Francis Balaban, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 1999 . - 78 p. : ill. ; 22 cm. - (Drill) .
ISBN : 978-2-8010-0185-1
Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-23365 630 DRI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Enseigner les mathématiques en maternelle Type de document : document électronique Auteurs : Emprin, Fabien, Auteur Editeur : Poitiers : Canopé Importance : 229 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04722-9 Mots-clés : Mathématiques - Étude et enseignement Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Résumé :
Que doit savoir un enseignant pour enseigner les mathématiques à l’école maternelle ? Des connaissances de haut niveau sur des concepts mathématiques ? Une bonne culture des mathématiques, au même titre qu’une culture littéraire ou artistique ? Comment faire les meilleurs choix pour organiser les apprentissages ? Comment recueillir, analyser et comprendre les difficultés des élèves dans le but d’y remédier ?
Outil pratique, cet ouvrage accompagne l’enseignant dans l’élaboration de son enseignement tout au long de l’année et lui apporte :
Un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ;
Des situations d’apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1 ;
Le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l’école maternelle : « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », « Découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées », « Explorer le monde » et « Se repérer dans le temps et l’espace » ;
Une déclinaison des mises en oeuvre selon les quatre modalités d’apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant ;
Un lien avec l’usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l’utilisation des albums, l’EPS, les projets.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdX6te4-4_tP [...] Enseigner les mathématiques en maternelle [document électronique] / Emprin, Fabien, Auteur . - Poitiers : Canopé, [s.d.] . - 229 p.
ISBN : 978-2-240-04722-9
Mots-clés : Mathématiques - Étude et enseignement Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Résumé :
Que doit savoir un enseignant pour enseigner les mathématiques à l’école maternelle ? Des connaissances de haut niveau sur des concepts mathématiques ? Une bonne culture des mathématiques, au même titre qu’une culture littéraire ou artistique ? Comment faire les meilleurs choix pour organiser les apprentissages ? Comment recueillir, analyser et comprendre les difficultés des élèves dans le but d’y remédier ?
Outil pratique, cet ouvrage accompagne l’enseignant dans l’élaboration de son enseignement tout au long de l’année et lui apporte :
Un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ;
Des situations d’apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1 ;
Le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l’école maternelle : « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », « Découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées », « Explorer le monde » et « Se repérer dans le temps et l’espace » ;
Une déclinaison des mises en oeuvre selon les quatre modalités d’apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant ;
Un lien avec l’usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l’utilisation des albums, l’EPS, les projets.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdX6te4-4_tP [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00150 630 EMP Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques En ligne
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Exercices préscolaires : l'enfant apprend à reconnaître les nombres / Neuchâtel;Paris : Delachaux & Niestlé
Titre : Exercices préscolaires : l'enfant apprend à reconnaître les nombres Type de document : texte imprimé Editeur : Neuchâtel;Paris : Delachaux & Niestlé Collection : Pédagogie vivante Importance : 24 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-00099-1 Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Exercices préscolaires : l'enfant apprend à reconnaître les nombres [texte imprimé] . - Neuchâtel;Paris : Delachaux & Niestlé, [s.d.] . - 24 p. : ill. ; 21 cm. - (Pédagogie vivante) .
ISBN : 978-2-603-00099-1
Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-24218 630 Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Faire des maths à l'école maternelle : guide de l'enseignant / Jannique Koeks / Namur : Érasme (2006)
Titre : Faire des maths à l'école maternelle : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jannique Koeks, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 2006 Collection : Faire des maths Importance : 276 p. Présentation : ill. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-930-3 Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfCJlZI-o3dE [...] Faire des maths à l'école maternelle : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Jannique Koeks, Auteur . - Namur : Érasme, 2006 . - 276 p. : ill. ; 32 cm. - (Faire des maths) .
ISBN : 978-2-87127-930-3
Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfCJlZI-o3dE [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-32030 630 FAI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Math élem. : cycle des apprentissages fondamentaux : grande section, fichier 2 / Denis Stoecklé ; Danièle Allgayer / Paris : Belin (1995)
Titre : Math élem. : cycle des apprentissages fondamentaux : grande section, fichier 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Stoecklé, Auteur ; Danièle Allgayer, Auteur ; Lionel Labeyrie, Illustrateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 1995 Importance : 42 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-1747-8 Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Math élem. : cycle des apprentissages fondamentaux : grande section, fichier 2 [texte imprimé] / Denis Stoecklé, Auteur ; Danièle Allgayer, Auteur ; Lionel Labeyrie, Illustrateur . - Paris : Belin, 1995 . - 42 p. : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7011-1747-8
Index. décimale : 630 Mathématiques : manuels du préscolaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-27039 630 Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Math en herbe : cycle des apprentissages fondamentaux GS Maternelle : fichier d'activités / J.-L. Brégeon ; G. Méténier / Paris : Nathan (1995)
PermalinkMath en herbe : cycle des apprentissages premiers et cycle des apprentissages fondamentaux GS Maternelle : livre du maître / J.-L. Brégeon ; G. Méténier / Paris : Nathan (1997)
PermalinkMath en pousse : cycle des apprentissages premiers MS Maternelle : fichier d'activités, étape1 / J.-L. Brégeon ; G. Méténier ; E. Gérome / Paris : Nathan (1994)
PermalinkMaths à grands pas / Yves Thomas ; Magali Hersant / Paris : Retz
PermalinkMaths à grands pas / Yves Thomas ; Magali Hersant / Paris : Retz
PermalinkMon cahier de souris 1 / Xavier Roegiers / Bruxelles : De Boeck-Wesmael (1988)
PermalinkMon cahier de souris 2 / Xavier Roegiers / Bruxelles : De Boeck-Wesmael (1988)
PermalinkRéaliser un livre à compter / Elisabeth Trésallet / Paris : Retz (2007)
PermalinkRéaliser un livre à compter
PermalinkTatou 3e maternelle : mathématique : carnet d'évaluation / L. Delwarte ; P. Rasson / Waterloo : Plantyn (2009)
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