Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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640 : Mathématiques : manuels du primaire |
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Elucider la numération pour mieux la calculer 2,5/12 ans : guide méthodologique et documents reproductibles en ligne / Françoise Lucas ; Chantal Van Pachterbeke ; Nathalie Van Dijk / Louvain-la-Neuve : De Boeck (2015)
Titre : Elucider la numération pour mieux la calculer 2,5/12 ans : guide méthodologique et documents reproductibles en ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lucas, Auteur ; Chantal Van Pachterbeke, Auteur ; Nathalie Van Dijk, Auteur Mention d'édition : 2ème édition, 2ème tirage 2015 Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Math & sens Importance : 400 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9222-8 Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Elucider la numération pour mieux la calculer 2,5/12 ans : guide méthodologique et documents reproductibles en ligne [texte imprimé] / Françoise Lucas, Auteur ; Chantal Van Pachterbeke, Auteur ; Nathalie Van Dijk, Auteur . - 2ème édition, 2ème tirage 2015 . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015 . - 400 p. : ill. ; 30 cm. - (Math & sens) .
ISBN : 978-2-8041-9222-8
Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43808 640 MAT Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Titre : Enseigner les mathématiques au CM1 Type de document : document électronique Auteurs : Cullerier, Gaëlle, Auteur ; Choquet, Christine, Auteur ; Quéron, Baptiste, Auteur Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05250-6 Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Résumé : Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? Comment faire évoluer son enseignement grâce aux outils numériques, à la pédagogie inversée ou encore avec le tutorat entre élèves ? En abordant l’ensemble des thématiques de l’enseignement des mathématiques au CM1, Enseigner les mathématiques au CM1 permet de :
remobiliser des savoirs et des compétences mathématiques dans des situations nouvelles, et plus particulièrement à travers des problèmes de la vie courante ;
développer les six compétences mathématiques par des activités ludiques ou issues de rallyes mathématiques.
En plus d’éléments didactiques, chaque séquence propose :
la mise en œuvre des activités ;
les procédures et les erreurs possibles des élèves lors de ces activités ;
des exemples de trace écrite ;
des critères d’évaluation.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcQ-hdYdSR9F [...] Enseigner les mathématiques au CM1 [document électronique] / Cullerier, Gaëlle, Auteur ; Choquet, Christine, Auteur ; Quéron, Baptiste, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2020 . - 121 p.
ISBN : 978-2-240-05250-6
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Résumé : Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? Comment faire évoluer son enseignement grâce aux outils numériques, à la pédagogie inversée ou encore avec le tutorat entre élèves ? En abordant l’ensemble des thématiques de l’enseignement des mathématiques au CM1, Enseigner les mathématiques au CM1 permet de :
remobiliser des savoirs et des compétences mathématiques dans des situations nouvelles, et plus particulièrement à travers des problèmes de la vie courante ;
développer les six compétences mathématiques par des activités ludiques ou issues de rallyes mathématiques.
En plus d’éléments didactiques, chaque séquence propose :
la mise en œuvre des activités ;
les procédures et les erreurs possibles des élèves lors de ces activités ;
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des critères d’évaluation.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EcQ-hdYdSR9F [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00148 640 CUL Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques En ligne
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Titre : Enseigner les mathématiques au CM2 Type de document : document électronique Auteurs : Cullerier, Gaëlle, Auteur ; Quéron, Baptiste, Auteur ; Choquet, Christine, Auteur Editeur : Poitiers : Canopé Année de publication : 2020 Importance : 119 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05253-7 Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Résumé : Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? Comment faire évoluer son enseignement grâce aux outils numériques, à la pédagogie inversée ou encore avec le tutorat entre élèves ? En abordant l’ensemble des thématiques de l’enseignement des mathématiques au CM2, Enseigner les mathématiques au CM2 permet de :
remobiliser des savoirs et des compétences mathématiques dans des situations nouvelles, et plus particulièrement à travers des problèmes de la vie courante ;
développer les six compétences mathématiques par des activités ludiques ou issues de rallyes mathématiques.
En plus d’éléments didactiques, chaque séquence propose :
la mise en œuvre des activités ;
les procédures et les erreurs possibles des élèves lors de ces activités ;
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des critères d’évaluation.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQgwahEehY1F [...] Enseigner les mathématiques au CM2 [document électronique] / Cullerier, Gaëlle, Auteur ; Quéron, Baptiste, Auteur ; Choquet, Christine, Auteur . - Poitiers : Canopé, 2020 . - 119 p.
ISBN : 978-2-240-05253-7
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Résumé : Comment faire des mathématiques différemment des pratiques habituelles de classe ? Comment faire évoluer son enseignement grâce aux outils numériques, à la pédagogie inversée ou encore avec le tutorat entre élèves ? En abordant l’ensemble des thématiques de l’enseignement des mathématiques au CM2, Enseigner les mathématiques au CM2 permet de :
remobiliser des savoirs et des compétences mathématiques dans des situations nouvelles, et plus particulièrement à travers des problèmes de la vie courante ;
développer les six compétences mathématiques par des activités ludiques ou issues de rallyes mathématiques.
En plus d’éléments didactiques, chaque séquence propose :
la mise en œuvre des activités ;
les procédures et les erreurs possibles des élèves lors de ces activités ;
des exemples de trace écrite ;
des critères d’évaluation.En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQgwahEehY1F [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Eb-00149 640 CUL Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques En ligne
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Explorer les grandeurs, se donner des repères 2,5/12 ans : guide méthodologique et documents reproductibles en ligne / Françoise Lucas ; Dominique Colantonio ; Nathalie Van Dijk ; et al. / Louvain-la-Neuve : De Boeck (2013)
Titre : Explorer les grandeurs, se donner des repères 2,5/12 ans : guide méthodologique et documents reproductibles en ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lucas, Auteur ; Dominique Colantonio, Auteur ; Nathalie Van Dijk, Auteur ; et al. Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Math & sens Importance : 400 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7687-7 Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Explorer les grandeurs, se donner des repères 2,5/12 ans : guide méthodologique et documents reproductibles en ligne [texte imprimé] / Françoise Lucas, Auteur ; Dominique Colantonio, Auteur ; Nathalie Van Dijk, Auteur ; et al. . - 2ème édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2013 . - 400 p. : ill. ; 30 cm. - (Math & sens) .
ISBN : 978-2-8041-7687-7
Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Exemplaires (1)
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Faire des maths en cinquième année : guide méthodologique / Joseph Maquoi ; Gerhard Muller ; Erich E. Wittman / Namur : Érasme (2005)
Titre : Faire des maths en cinquième année : guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Maquoi, Auteur ; Gerhard Muller, Auteur ; Erich E. Wittman, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 2005 Collection : Faire des maths Importance : 375 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-880-1 Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Note de contenu : Faire des maths en cinquième année : guide méthodologique [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; Gerhard Muller, Auteur ; Erich E. Wittman, Auteur . - Namur : Érasme, 2005 . - 375 p. : ill. ; 30 cm. - (Faire des maths) .
ISBN : 978-2-87127-880-1
Index. décimale : 640 Mathématiques : manuels du primaire Note de contenu : Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-28364 640 FAI Livre Helha - Cat. pédagogique BLC Mathématiques Disponible Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
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Faire des maths en cinquième année : livret d'exercices complémentaires / Joseph Maquoi / Namur : Érasme (2009)
PermalinkFaire des maths en deuxième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi ; Gerhard Muller ; Erich E. Wittman / Namur : Érasme (2001)
PermalinkFaire des maths en deuxième année : fichier A d'activités / Namur : Érasme
PermalinkFaire des maths en deuxième année : guide méthodologique / Joseph Maquoi ; Gerhard Muller ; Erich E. Wittman / Namur : Érasme (2001)
PermalinkFaire des maths en première année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi ; Gerhard Muller ; Erich E. Wittman / Namur : Érasme (2003)
PermalinkFaire des maths en première année : guide méthodologique / Joseph Maquoi ; Gerhard Muller ; Erich E. Wittman / Namur : Érasme (2000)
PermalinkFaire des maths en quatrième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi ; Gerhard Muller ; Erich Ch. Wittmann / Namur : Érasme (2004)
PermalinkFaire des maths en quatrième année : fichier A d'activités / Namur : Érasme
PermalinkFaire des maths en quatrième année : guide méthodologique / Namur : Érasme (2004)
PermalinkFaire des maths en sixième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi / Namur : Érasme (2006)
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