Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur (2023)
| Titre : |
Guide pratique pour l'éducation au développement durable |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Germain, Auteur |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
221 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-5138-7 |
| Mots-clés : |
Développement durable--Pédagogie Environnement -- Protection |
| Index. décimale : |
800a Environnement |
| Résumé : |
"Le premier livre qui rend accessible le référentiel de l’UNESCO en EDD.
Ce guide propose une démarche d’appropriation du référentiel de l’éducation au développement durable (EDD) de l’UNESCO applicable à l’école primaire, au collège et au lycée.
Illustré par de nombreux exemples concrets d’activités pédagogiques qui couvrent l’ensemble des niveaux, il repose sur une approche globale incluant les élèves, les parents, les acteurs locaux ainsi que les partenaires éducatifs.
Les plus en ligne :
un glossaire sélectif des notions et concepts de l’EDD ;
de nombreux tableaux qui font le lien entre les niveaux d’apprentissage (primaire, collège, lycée) et les compétences travaillées ;
une liste des activités pédagogiques et des compétences abordées dans chacune d’elles." |
Guide pratique pour l'éducation au développement durable [texte imprimé] / Stéphane Germain, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2023 . - 221 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8073-5138-7
| Mots-clés : |
Développement durable--Pédagogie Environnement -- Protection |
| Index. décimale : |
800a Environnement |
| Résumé : |
"Le premier livre qui rend accessible le référentiel de l’UNESCO en EDD.
Ce guide propose une démarche d’appropriation du référentiel de l’éducation au développement durable (EDD) de l’UNESCO applicable à l’école primaire, au collège et au lycée.
Illustré par de nombreux exemples concrets d’activités pédagogiques qui couvrent l’ensemble des niveaux, il repose sur une approche globale incluant les élèves, les parents, les acteurs locaux ainsi que les partenaires éducatifs.
Les plus en ligne :
un glossaire sélectif des notions et concepts de l’EDD ;
de nombreux tableaux qui font le lien entre les niveaux d’apprentissage (primaire, collège, lycée) et les compétences travaillées ;
une liste des activités pédagogiques et des compétences abordées dans chacune d’elles." |
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Exemplaires (1)
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| NB-49393 | 800a GER | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Géographie/Eveil géographique | Disponible |
