Titre :	Les défis coopétitifs : pour une EPS au service de l'équité
Type de document :	Matériel
Editeur :	Paris : EP&S
Importance :	1 coffret
Format :	30X21X2 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86713-397-8
Mots-clés :	Equité  Interdisciplinarité  Coopération (psychologie)
Index. décimale :	200 Psychologie
Résumé :	"A partir du roman "Le grand défi", retraçant la course entre Lily Lièvre et Junior Tortue, les auteurs proposent des situations de course de relais et de jeu collectif construites autour du principe d'équité. Différents champs disciplinaires sont mis à contribution dans le livret de l'enseignant, pour l'essentiel l'EPS, les mathématiques et le français. Il s'agit en effet d'instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité. Toutes les pistes de travail sont illustrées de photographies et de "traces de classe". Les fiches pédagogiques offrent un support aux apprentissages menés par l'adulte ou vécus en autonomie. Enfin, le jeu de cartes "avantages/handicaps" permet aux enfants de rééquilibrer le rapport de force entre les équipes, en faveur d'une EPS équitable au cycle 3."
Note de contenu :	1 livret pour l'enseignant 6 fiches pratiques 28 cartes à jouer 1 roman à lire en classe (6 exemplaires)

Les défis coopétitifs : pour une EPS au service de l'équité [Matériel] . - Paris : EP&S, [s.d.] . - 1 coffret ; 30X21X2 cm.
ISBN : 978-2-86713-397-8

Mots-clés :	Equité  Interdisciplinarité  Coopération (psychologie)
Index. décimale :	200 Psychologie
Résumé :	"A partir du roman "Le grand défi", retraçant la course entre Lily Lièvre et Junior Tortue, les auteurs proposent des situations de course de relais et de jeu collectif construites autour du principe d'équité. Différents champs disciplinaires sont mis à contribution dans le livret de l'enseignant, pour l'essentiel l'EPS, les mathématiques et le français. Il s'agit en effet d'instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité. Toutes les pistes de travail sont illustrées de photographies et de "traces de classe". Les fiches pédagogiques offrent un support aux apprentissages menés par l'adulte ou vécus en autonomie. Enfin, le jeu de cartes "avantages/handicaps" permet aux enfants de rééquilibrer le rapport de force entre les équipes, en faveur d'une EPS équitable au cycle 3."
Note de contenu :	1 livret pour l'enseignant 6 fiches pratiques 28 cartes à jouer 1 roman à lire en classe (6 exemplaires)