Titre :	Former sans ennuyer : concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur
Mention d'édition :	4ème édition
Editeur :	Paris : Eyrolles
Année de publication :	2014
Collection :	Les Livres outils
Importance :	203 p.
Présentation :	ill.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-212-55872-2
Mots-clés :	Motivation en éducation  Psychologie de l'apprentissage
Index. décimale :	140 Pratique de l'enseignement
Résumé :	La 4e de couv. indique : ""Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerative Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du même auteur. Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales. Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller l'essentiel. Illustré par Jilème, avec 30 topogrammes."

Former sans ennuyer : concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement [texte imprimé] / Bruno Hourst, Auteur ; Jilème, Illustrateur  . -  4ème édition . - Paris : Eyrolles, 2014 . - 203 p. : ill. ; 21 cm. - (Les Livres outils) .
ISBN : 978-2-212-55872-2

Mots-clés :	Motivation en éducation  Psychologie de l'apprentissage
Index. décimale :	140 Pratique de l'enseignement
Résumé :	La 4e de couv. indique : ""Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre." Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier. On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité. Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerative Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du même auteur. Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales. Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller l'essentiel. Illustré par Jilème, avec 30 topogrammes."