Titre :	Sciences à vivre : CM1 - CM2 : pour pratiquer les démarches scientifiques et technologiques
Type de document :	Matériel
Auteurs :	Léa Schneider, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Schiltigheim : Accès
Année de publication :	2017
Importance :	1 boîte
Format :	22X32 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-916662-13-8
Note générale :	Sciences à vivre CM1 - CM2 propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en pratiquant des démarches scientifiques et technologiques.
Index. décimale :	500 Eveil scientifique et technique - Sciences et techniques/technologies
Résumé :	LA MATIÈRE Le p’tit bac de la matière | Identifier les différents usages d’une matièr Tout chocolat | Connaitre les conditions de solidification et de liquéfaction de certains matériaux Cocktails en fête | Utiliser la densité des liquides pour réaliser des mélanges étagés À prop’eau | Comprendre les procédés utilisés pour nettoyer les eaux usagées Un peu d’air | Connaitre quelques propriétés de l’air Bol d’air | Connaitre les causes et les effets de la pollution de l’air LE MOUVEMENT Tirettes en action | Réaliser des cartes animées transmettant ou transformant un mouvement À toute vitesse | Appréhender la notion de vitesse L’ÉNERGIE Plein d’énergie | Identifier des sources et des formes d’énergies Des moulins aux éoliennes | Connaitre le fonctionnement des moulins et leurs dérivés actuel Remue-ménage | Savoir comment économiser de l’énergie Salon de l'auto | Utiliser différentes formes d’énergie pour faire rouler un chariot L’INFORMATION Attention dangers ! | Identifier les différences entre signal, code et information Histoire de codes | Coder et décoder des informations Cash, duo ou quatro | Réaliser un circuit électrique permettant de lancer plusieurs signaux différents UNITÉ ET DIVERSITÉ DU VIVANT Tous en boite | Décrire des animaux et faire émerger des critères de classification Apparus, disparus | Observer quelques fossiles, traces de l’évolution des êtres vivants LES FONCTIONS DE NUTRITION Manger en équilibre | Établir des relations entre les besoins de l’organisme et la qualité, la quantité des apports alimentaires Un souffle nouveau | Expliquer le mécanisme de la respiration et mesurer sa capacité pulmonaire Consom'acteur | Observer et comprendre certains enjeux d’une consommation écoresponsable DÉVELOPPEMENT ET REPRODUCTION ANIMALE Dossier élevages Des élevages d'insectes dans ma classe | Observer et caractériser le cycle de vie complet d’un animal, son comportement, son alimentation et sa reproduction Chenille ou papillon | Observer le développement et la métamorphose de la chenille en papillon pour illustrer le développement de l’animal indirect DÉVELOPPEMENT ET REPRODUCTION VÉGÉTALE Dossier jardinage D'une graine à l'autre | Observer et caractériser les différents stades de développement et reconstituer le cycle de vie d’une plante LES ÊTRES VIVANTS DANS LEUR ENVIRONNEMENT Prêts pour l'hiver | Savoir comment les animaux passent l’hiver en distinguant différentes stratégies d’adaptations aux variations climatiques dans un même milieu Prise de bec | Caractériser des adaptations morphologiques du bec des oiseaux en lien avec leur alimentation À ras du sol | Observer la décomposition de la matière organique par les animaux de la litière L'ami du jardinier | Comprendre le cycle de la matière organique L'HISTOIRE DES OBJETS Au fil des portraits | Connaitre les évolutions de l’appareil photo Les marqueurs du temps | Repérer les évolutions de la mesure du temps LES MATÉRIAUX Les incollables des matériaux | Concevoir des tests permettant de connaitre les propriétés de quelques matériaux À table les oiseaux ! | Fabriquer un objet à partir d’objets recyclés Y'a qu'à trier | Comprendre l’importance de trier, recycler et réduire nos déchets Les p'tits papiers | Fabriquer du papier recyclé LES OBJETS TECHNIQUES Marque ta page | Concevoir et produire un objet Bien présentée | Concevoir et réaliser un présentoir à cartes postales Un jouet pour tous | Concevoir et réaliser un jouet LES OBJETS NUMÉRIQUES Les p'tits informaticiens | Comprendre la chaine numérique T'as du réseau ? | Comprendre les réseaux locaux et Internet Robots pour tous | Connaitre les fonctions des robots LA TERRE DANS LE SYSTÈME SOLAIRE Au clair de la lune | Comprendre les mouvements de la Lune par rapport à la Terre et au Soleil Une toile d'étoiles | Situer la Terre dans le système solaire Ciel ça tourne ! | Repérer et comprendre les mouvements de la Terre L'ACTIVITÉ INTERNE ET EXTERNE DE LA TERRE Cracheurs de feu | Caractériser le volcanisme, manifestation de l’activité interne de la planète Aux secousses ! | Définir les variables qui entrent en jeu lors d’un séisme Ça chauffe | Prendre conscience des enjeux du réchauffement climatique
Note de contenu :	1 DVD 1 livre 15 magazines des sciences 4 posters A1 recto-verso 12 posters A2 recto-verso 12 posters A3 recto-verso 6 planches A4 recto-verso 54 planches A5 recto-verso 18 petites cartes "Eaux propres/eaux sales" 36 petites cartes "Memory des signes de danger" 36 petites cartes "Observer c'est gagner!" 54 petites cartes "Pique-nique diététique" 36 petites cartes "Aliments" 54 petites cartes "Equilibrer c'est gagner! 36 petites cartes "Manger en toutes saisons" 54 petites cartes "Clé de détermination" 18 petites cartes "Modélisation des becs" 36 petites cartes "Les chaînes alimentaires de la litière" 36 petites cartes "Memory des déchets" 36 petites cartes "Loto du recyclage" 198 petites cartes "Les p'tits informaticiens" 54 petites cartes "Les réseaux en jeu" 18 petites cartes "Moins de 4 degrés" 18 grandes cartes "Dominos des mécanismes" 27 grandes cartes "Objets du quotidien" 45 grandes cartes "7 familles de l'énergie" 9 grandes cartes "Histoire de l'énergie" 45 grandes cartes "Les appareils ménagers de 1890 à 2000" 9 grandes cartes "Histoire de la communication" 9 grandes cartes "Animaux à décrire" 9 grandes cartes "Observer c'est gagner!" 9 grandes cartes "Menus à compléter" 9 grandes cartes "Aliments du petit-déjeuner" 36 grandes cartes "Oiseaux" 27 grandes cartes "Comment les animaux passent l'hiver?" 9 grandes cartes "Histoire de la photographie" 9 grandes cartes "Histoire du temps" 18 grandes cartes "Eléments d'un ordinateur" 18 grandes cartes "Memory du système solaire" 18 grandes cartes "Volcans du monde"

Sciences à vivre : CM1 - CM2 : pour pratiquer les démarches scientifiques et technologiques [Matériel] / Léa Schneider, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Schiltigheim (13 rue du Château d'Angleterre, 67300) : Accès, 2017 . - 1 boîte ; 22X32 cm.
ISBN : 978-2-916662-13-8
Sciences à vivre CM1 - CM2 propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en pratiquant des démarches scientifiques et technologiques.

Index. décimale :	500 Eveil scientifique et technique - Sciences et techniques/technologies
Résumé :	LA MATIÈRE Le p’tit bac de la matière | Identifier les différents usages d’une matièr Tout chocolat | Connaitre les conditions de solidification et de liquéfaction de certains matériaux Cocktails en fête | Utiliser la densité des liquides pour réaliser des mélanges étagés À prop’eau | Comprendre les procédés utilisés pour nettoyer les eaux usagées Un peu d’air | Connaitre quelques propriétés de l’air Bol d’air | Connaitre les causes et les effets de la pollution de l’air LE MOUVEMENT Tirettes en action | Réaliser des cartes animées transmettant ou transformant un mouvement À toute vitesse | Appréhender la notion de vitesse L’ÉNERGIE Plein d’énergie | Identifier des sources et des formes d’énergies Des moulins aux éoliennes | Connaitre le fonctionnement des moulins et leurs dérivés actuel Remue-ménage | Savoir comment économiser de l’énergie Salon de l'auto | Utiliser différentes formes d’énergie pour faire rouler un chariot L’INFORMATION Attention dangers ! | Identifier les différences entre signal, code et information Histoire de codes | Coder et décoder des informations Cash, duo ou quatro | Réaliser un circuit électrique permettant de lancer plusieurs signaux différents UNITÉ ET DIVERSITÉ DU VIVANT Tous en boite | Décrire des animaux et faire émerger des critères de classification Apparus, disparus | Observer quelques fossiles, traces de l’évolution des êtres vivants LES FONCTIONS DE NUTRITION Manger en équilibre | Établir des relations entre les besoins de l’organisme et la qualité, la quantité des apports alimentaires Un souffle nouveau | Expliquer le mécanisme de la respiration et mesurer sa capacité pulmonaire Consom'acteur | Observer et comprendre certains enjeux d’une consommation écoresponsable DÉVELOPPEMENT ET REPRODUCTION ANIMALE Dossier élevages Des élevages d'insectes dans ma classe | Observer et caractériser le cycle de vie complet d’un animal, son comportement, son alimentation et sa reproduction Chenille ou papillon | Observer le développement et la métamorphose de la chenille en papillon pour illustrer le développement de l’animal indirect DÉVELOPPEMENT ET REPRODUCTION VÉGÉTALE Dossier jardinage D'une graine à l'autre | Observer et caractériser les différents stades de développement et reconstituer le cycle de vie d’une plante LES ÊTRES VIVANTS DANS LEUR ENVIRONNEMENT Prêts pour l'hiver | Savoir comment les animaux passent l’hiver en distinguant différentes stratégies d’adaptations aux variations climatiques dans un même milieu Prise de bec | Caractériser des adaptations morphologiques du bec des oiseaux en lien avec leur alimentation À ras du sol | Observer la décomposition de la matière organique par les animaux de la litière L'ami du jardinier | Comprendre le cycle de la matière organique L'HISTOIRE DES OBJETS Au fil des portraits | Connaitre les évolutions de l’appareil photo Les marqueurs du temps | Repérer les évolutions de la mesure du temps LES MATÉRIAUX Les incollables des matériaux | Concevoir des tests permettant de connaitre les propriétés de quelques matériaux À table les oiseaux ! | Fabriquer un objet à partir d’objets recyclés Y'a qu'à trier | Comprendre l’importance de trier, recycler et réduire nos déchets Les p'tits papiers | Fabriquer du papier recyclé LES OBJETS TECHNIQUES Marque ta page | Concevoir et produire un objet Bien présentée | Concevoir et réaliser un présentoir à cartes postales Un jouet pour tous | Concevoir et réaliser un jouet LES OBJETS NUMÉRIQUES Les p'tits informaticiens | Comprendre la chaine numérique T'as du réseau ? | Comprendre les réseaux locaux et Internet Robots pour tous | Connaitre les fonctions des robots LA TERRE DANS LE SYSTÈME SOLAIRE Au clair de la lune | Comprendre les mouvements de la Lune par rapport à la Terre et au Soleil Une toile d'étoiles | Situer la Terre dans le système solaire Ciel ça tourne ! | Repérer et comprendre les mouvements de la Terre L'ACTIVITÉ INTERNE ET EXTERNE DE LA TERRE Cracheurs de feu | Caractériser le volcanisme, manifestation de l’activité interne de la planète Aux secousses ! | Définir les variables qui entrent en jeu lors d’un séisme Ça chauffe | Prendre conscience des enjeux du réchauffement climatique
Note de contenu :	1 DVD 1 livre 15 magazines des sciences 4 posters A1 recto-verso 12 posters A2 recto-verso 12 posters A3 recto-verso 6 planches A4 recto-verso 54 planches A5 recto-verso 18 petites cartes "Eaux propres/eaux sales" 36 petites cartes "Memory des signes de danger" 36 petites cartes "Observer c'est gagner!" 54 petites cartes "Pique-nique diététique" 36 petites cartes "Aliments" 54 petites cartes "Equilibrer c'est gagner! 36 petites cartes "Manger en toutes saisons" 54 petites cartes "Clé de détermination" 18 petites cartes "Modélisation des becs" 36 petites cartes "Les chaînes alimentaires de la litière" 36 petites cartes "Memory des déchets" 36 petites cartes "Loto du recyclage" 198 petites cartes "Les p'tits informaticiens" 54 petites cartes "Les réseaux en jeu" 18 petites cartes "Moins de 4 degrés" 18 grandes cartes "Dominos des mécanismes" 27 grandes cartes "Objets du quotidien" 45 grandes cartes "7 familles de l'énergie" 9 grandes cartes "Histoire de l'énergie" 45 grandes cartes "Les appareils ménagers de 1890 à 2000" 9 grandes cartes "Histoire de la communication" 9 grandes cartes "Animaux à décrire" 9 grandes cartes "Observer c'est gagner!" 9 grandes cartes "Menus à compléter" 9 grandes cartes "Aliments du petit-déjeuner" 36 grandes cartes "Oiseaux" 27 grandes cartes "Comment les animaux passent l'hiver?" 9 grandes cartes "Histoire de la photographie" 9 grandes cartes "Histoire du temps" 18 grandes cartes "Eléments d'un ordinateur" 18 grandes cartes "Memory du système solaire" 18 grandes cartes "Volcans du monde"