Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
| Titre : |
Qu'apportent les arts plastiques au français ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Aurélie Dehaen, Auteur ; Véronique Persoons, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
98 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Mots-clés : |
interdisciplinarité art français(langue) motivation en éducation |
| Résumé : |
Les arts plastiques sont utilisés dans le cadre de ce travail de fin d'études en interdisciplinarité pour motiver l'introduction d'une leçon de français et pour donner du sens aux apprentissages lors des leçons de rédaction ou d'expression orale.Les arts plastiques et le français sont deux langages qui peuvent se compléter. Cette association est souvent présente chez les artistes qui peuvent être poète et peintre ou peintre et écrivain. Les activités mises en place avec des élèves de sixième année de l'enseignement primaire ont permis aux enfants de s'exprimer librement sur base de leurs productions plastiques, d'un poème ou d'extraits musicaux. Un support visuel ou auditif est toujours présent pour les aider à rédiger ou à s'exprimer. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdNcBPbtmJZD [...] |
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Exemplaires (1)
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| NB-40757 | PRIM PLAS 2014 DEH | TFE | Helha - Cat. pédagogique BLC | TFE PRIM | En ligne
Disponible |
