Titre :	L'imagination, un trésor dont les pièces sont des idées... A nous d'en donner la clé... : ou comment développer l'imagination des enfants de sixième primaire ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Krystle Misson, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse
Editeur :	Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
Année de publication :	2013
Importance :	56 p.
Présentation :	ill.
Format :	30 cm
Mots-clés :	imaginaire  imagination  créativité
Résumé :	Le but de ce travail de fin d'études est de convaincre que le développement de l'imagination chez des élèves de l'enseignement primaire est important. La nécessité de laisser une place à la créativité, à l'imaginaire et aux rêves des enfants est mise en avant car ces éléments ne sont pas souvent pris en compte dans le quotidien des classes. La partie pratique de ce travail contient des pistes pour y parvenir dans les domaines de la musique, des arts plastiques et du français.
En ligne :	https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYsvMXCxJr5E [...]

L'imagination, un trésor dont les pièces sont des idées... A nous d'en donner la clé... : ou comment développer l'imagination des enfants de sixième primaire ? [TFE / Mémoire] / Krystle Misson, Auteur ; Dominique Dupont, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 56 p. : ill. ; 30 cm.

Mots-clés :	imaginaire  imagination  créativité
Résumé :	Le but de ce travail de fin d'études est de convaincre que le développement de l'imagination chez des élèves de l'enseignement primaire est important. La nécessité de laisser une place à la créativité, à l'imaginaire et aux rêves des enfants est mise en avant car ces éléments ne sont pas souvent pris en compte dans le quotidien des classes. La partie pratique de ce travail contient des pistes pour y parvenir dans les domaines de la musique, des arts plastiques et du français.
En ligne :	https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYsvMXCxJr5E [...]