Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
| Titre : |
Découverte des composantes historiques culturelles et géographiques du monde arabo-musulman en cours de FLE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mariam Ziane, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
74 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Mots-clés : |
Civilisation arabe Civilisation islamique français langue étrangère (FLE) |
| Résumé : |
Dans sa première partie, ce travail de fin d'études étudie l'histoire, les sciences, les inventions, l'art, la culture et la géographie du monde arabo-musulman en traversant les époques. La deuxième partie présente l'asbl "Entraide Bruxelles" qui organise des cours de Français Langue Etrangère et d'alphabétisation. Des séquences d'apprentissage ont été mises en place auprès d'apprenants de cette organisation. Ces derniers ont appris des notions de vocabulaire, travaillé la prononciation, lu des textes et réalisé des exercices de compréhension à la lecture et à l'audition, avec pour accroche l'étude du monde arabo-musulman. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbWtAh1Mjf5F [...] |
Découverte des composantes historiques culturelles et géographiques du monde arabo-musulman en cours de FLE [texte imprimé] / Mariam Ziane, Auteur ; Nathalie Leroy, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 74 p. : ill. ; 30 cm.
| Mots-clés : |
Civilisation arabe Civilisation islamique français langue étrangère (FLE) |
| Résumé : |
Dans sa première partie, ce travail de fin d'études étudie l'histoire, les sciences, les inventions, l'art, la culture et la géographie du monde arabo-musulman en traversant les époques. La deuxième partie présente l'asbl "Entraide Bruxelles" qui organise des cours de Français Langue Etrangère et d'alphabétisation. Des séquences d'apprentissage ont été mises en place auprès d'apprenants de cette organisation. Ces derniers ont appris des notions de vocabulaire, travaillé la prononciation, lu des textes et réalisé des exercices de compréhension à la lecture et à l'audition, avec pour accroche l'étude du monde arabo-musulman. |
| En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EbWtAh1Mjf5F [...] |
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Exemplaires (1)
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| NB-39612 | REG FRAN FLE 2013 ZIA | TFE | Helha - Cat. pédagogique BLC | TFE AESI | En ligne
Disponible |
