Titre :	L'axe de la gratuité : pouvons-nous prendre le temps de s'arrêter, rêver, jouer, s'émerveiller... et de choisir pour devenir autonomes?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Aurélie Semal, Auteur ; Alain Sannen, Directeur de thèse
Editeur :	Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut
Année de publication :	2011
Importance :	78 p.
Présentation :	ill.
Format :	30 cm
Mots-clés :	'axe de gratuité';'autonomie';'organisation'.
Résumé :	Le but de ce travail est de comprendre la manière de mettre en place l'axe de la gratuité dans une classe de section primaire ainsi que sa faisabilité régulière dans l'enseignement.La recherche s'est basée sur une expérience pratique, éclairée par un modèle théorique.L'axe de la gratuité est essentiel à l'organisation d'une classe pour permettre de développer des comportements de choix et d'autonomie chez les enfants.
En ligne :	https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EUWmNawDcfJF [...]

L'axe de la gratuité : pouvons-nous prendre le temps de s'arrêter, rêver, jouer, s'émerveiller... et de choisir pour devenir autonomes? [texte imprimé] / Aurélie Semal, Auteur ; Alain Sannen, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 78 p. : ill. ; 30 cm.

Mots-clés :	'axe de gratuité';'autonomie';'organisation'.
Résumé :	Le but de ce travail est de comprendre la manière de mettre en place l'axe de la gratuité dans une classe de section primaire ainsi que sa faisabilité régulière dans l'enseignement.La recherche s'est basée sur une expérience pratique, éclairée par un modèle théorique.L'axe de la gratuité est essentiel à l'organisation d'une classe pour permettre de développer des comportements de choix et d'autonomie chez les enfants.
En ligne :	https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EUWmNawDcfJF [...]