Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention !!! Fermé tous les lundi à 16h & tous les vendredi à 12h (à 11h30 le vendredi 21 juin) ; Fermé de 9h à 11h le mardi 4 juin ; Ouvert à 10h le mercredi 5 juin ; Fermé à 15h le mercredi 26 juin
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
Détail de l'auteur
Auteur Fabienne Peers |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche
Comment exploiter un Serious Escape Game en classe de formation historique et géographique? / Doan Memedov / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
Titre : Comment exploiter un Serious Escape Game en classe de formation historique et géographique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Doan Memedov, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse ; Johan Vanoutrive, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2019 Importance : 128 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdM4ByTA3FpA [...] Comment exploiter un Serious Escape Game en classe de formation historique et géographique? [texte imprimé] / Doan Memedov, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse ; Johan Vanoutrive, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2019 . - 128 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdM4ByTA3FpA [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46978 REG HIST 2019 MEM TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
DisponibleAvis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Comment faire vivre le cours de formation historique et géographique à travers une visite scolaire au château de Versailles grâce à la séquence "Droits & libertés"? / Antonin Sempos / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
Titre : Comment faire vivre le cours de formation historique et géographique à travers une visite scolaire au château de Versailles grâce à la séquence "Droits & libertés"? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonin Sempos, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 73 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Comment faire vivre le cours de formation historique et géographique à travers une visite scolaire au château de Versailles grâce à la séquence "Droits & libertés"? [texte imprimé] / Antonin Sempos, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 73 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-44811 REG HIST 2017 SEM TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
DisponibleAvis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Comment mettre en place une rencontre intergénérationnelle avec une classe de troisième maternelle ? / Inès Decru / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)
Titre : Comment mettre en place une rencontre intergénérationnelle avec une classe de troisième maternelle ? : que peut-on en retirer ? Type de document : document électronique Auteurs : Inès Decru, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 105 p. Présentation : ill. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYZPhwpMlf1F [...] Comment mettre en place une rencontre intergénérationnelle avec une classe de troisième maternelle ? : que peut-on en retirer ? [document électronique] / Inès Decru, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 105 p. : ill.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYZPhwpMlf1F [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité EB-00006 PRSC PEDA 2020 DEC TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE PRESCO En ligne
DisponibleAvis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Comment se vit la démocratie athénienne au Ve siècle ACN / Catherine Tits / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2001)
Titre : Comment se vit la démocratie athénienne au Ve siècle ACN Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tits, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 2001 Importance : 148 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Comment se vit la démocratie athénienne au Ve siècle ACN [texte imprimé] / Catherine Tits, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2001 . - 148 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Comment travailler l'autonomie en classe de formation historique? / Laurent Holvoet / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
Titre : Comment travailler l'autonomie en classe de formation historique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Holvoet, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 118 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Comment travailler l'autonomie en classe de formation historique? [texte imprimé] / Laurent Holvoet, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 118 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !
(mauvais) 15 (excellent)
Comment travailler les héritages culturels à travers les super-héros? / Gloria Vandenplas / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
PermalinkLe compagnonnage / Olivier Renard / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (1999)
PermalinkLe concept de stratification sociale / Dorothée Panarotto / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2003)
PermalinkLes concepts de démocratie et d'autoritarisme à travers les compétences "synthétiser" et" se poser des questions" au sein du cours d'histoire / Laurence Vanderhaeghe / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2003)
PermalinkConjuguer passé et présent à travers la religion grecque / Thomas Lorent / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkLes croyances gréco-romaines / Sophie De Vreese / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2002)
PermalinkLa découverte de la Belgique par ses artistes dans le cadre du cours de sciences humaines / Laurence Brunin / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2008)
PermalinkA la découverte des carrières : richesse naturelle / Nathalie Dumont / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2003)
PermalinkA la découverte du Moyen-Age à travers les jeux et les jouets / Laurie Blondeau / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkLa démocratie, un concept en constante évolution / Gilles Dehame / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkDes droits ... et des devoirs / Paul Roisin / Braine-le-Comte : Ecole normale (2000)
PermalinkLa dyslexie et le temps, c'est tout une histoire... / Milesia Bertola / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkEDM : programmes et manuels, le duel / Benjamin Windal / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkL' Egypte à l'époque de Toutankhamon / Alicia Listi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkEmbarquons la 2ème maternelle sur les traces de Colomb / Anaïs Renders / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkEnghien : 1ère partie / Vanessa Fautrez / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (1999)
PermalinkEnghien, proposition didactique pour un professeur d'E.D.M. : 2ème partie / Vanessa Fautrez / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (1999)
PermalinkEst-il possible d'aborder la Préhistoire, une période si lointaine, avec des enfants de troisième maternelle? / Hélène De Backer / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)
PermalinkEst-il possible de découvrir la civilisation chinoise avec des enfants de deuxième maternelle ? / Aurélie Vanden Bosch / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2009)
PermalinkL'Europe des Celtes / Frédéric Michiels / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2001)
Permalink